Hinter dem Projekt
Hinter dem Projekt stehen zwei Perspektiven: Public Health und Produktarbeit.
Praxis und Produkt
Ministerium für Arbeit, Soziales, Frauen und Gesundheit, Saarland
Boris D. Rausch bringt Produktidee, didaktische Übersetzung und zugängliche Umsetzung zusammen. So wird aus einem fachlichen Thema eine Oberfläche, die auch ohne Spezialwissen benutzbar bleibt.
Wissenschaft und Public Health
Professor für Public Health an der IU Internationalen Hochschule
Andreas Heinz bringt die fachliche Perspektive aus Public Health ein. So bleiben Modelle, Begriffe und Einordnungen wissenschaftlich anschlussfähig.
Warum dieses Projekt existiert
Infektionsdynamiken verstehen macht epidemiologische Modelle so zugänglich, dass man sie auch ohne Spezialsoftware nachvollziehen kann. Die Plattform zeigt, wie Schwellen, Parameter und Eingriffe den Verlauf einer Welle verändern.
Wer hier lernt, soll sehen können, wie ein Modell arbeitet, welche Annahmen dahinterstehen und wo einfache Bilder nicht mehr tragen.
So ist das System aufgebaut
Die Plattform führt erst in das Thema ein und öffnet dann den Raum zum Erkunden. Die fachliche Einordnung bleibt dabei durchgehend sichtbar.
Die Lernreise zeigt alle sechs Modelle im Überblick und hilft beim ersten sinnvollen Schritt.
Jedes MiniLab konzentriert sich auf ein Modell und eine Leitfrage. Unterschiede werden dadurch konkret und gut lesbar.
Intro ordnet ein, Explore öffnet das Modell, Challenge fordert heraus und Library sammelt Begriffe, Annahmen und Grenzen.
Didaktische Leitlinien
Am Anfang gibt die Seite Orientierung. Danach übernimmt das eigene Ausprobieren.
Kurven, Zustände und Rückmeldungen erklären zuerst. Fachbegriffe kommen dazu, wenn sie wirklich helfen.
Modelle bleiben erklärbar. Annahmen, Vereinfachungen und Grenzen werden offen benannt.
Der Einstieg bleibt offen: ohne Anmeldung und ohne unnötige Hürden.
Forschung und Offenheit
Die Plattform ist als offene Bildungsressource angelegt. Inhalte sollen nachvollziehbar bleiben, weiterverwendet werden können und nicht künstlich verknappt sein.
Zur Oberfläche gehören auch die Annahmen, Modellgrenzen und Vereinfachungen. Nur so lässt sich ein Verlauf wirklich einordnen.
Nächster Schritt
Dort beginnt der beste Einstieg in das Angebot.
